Autoren:
Christian Burr | Direktion Pflege und Pädagogik, UPD Bern | Switzerland
Anna Hegedüs | Direktion Pflege und Pädagogik, UPD Bern | Switzerland
Helene Brändli | SRO Langenthall; ipw Winterthur | Switzerland
Andrea Zwicknagel | Psychiatrische Dienste Spitäler fmi AG | Switzerland
Ines Langenegger | Universitätsklinik für Psychiatrie und Psychotherapie, UPD Bern | Switzerland
Einleitung
Der Weiterbildungsstudiengang Experienced Involvement (EX-IN) wurde seit 2010 zum 3. Mal in Bern durchgeführt. Ziel dieser Weiterbildung ist, Menschen mit Erfahrungen mit psychischen Erkrankungen und psychiatrischen Dienstleistungen dafür auszubilden und sie zu befähigen, diese Erfahrung als „Experten durch Erfahrung“ (Peer) in der Psychiatrie in verschiedenen Funktionen einzubringen.
Methoden
Die Weiterbildungen wurden wissenschaftlich begleitevaluiert. Die Evaluation erfolgte in einer Kombination quantitativer und qualitativer Erhebungsmethoden. Die schriftlichen Befragungen fanden vor Beginn und nach Abschluss der Weiterbildung sowie ein Jahr danach statt.
Ergebnisse
Etwa drei Viertel der Absolventen hatten 1 Jahr nach Abschluss eine Anstellung als Peer. Trotzdem ist in viele Institutionen noch unklar, in welchen Einsatzbereichen Peers arbeiten können und welche flankierende Massnahmen das erfordert.
Fazit & Ausblick
Im Workshop wird der Inhalt der Weiterbildung und Ergebnisse aus der Begleitevaluation sowie Einsatzmöglichkeiten von Peers vorgestellt. Diese beinhalten u.a. auch Angebote zum Thema Eltern mit psychischen Erkrankungen und minderjährigen Kindern. Zudem wird diskutiert, welche Möglichkeiten es gibt, auch in Arbeitsbereichen der Teilnehmenden der Einsatz von Peer‘s zu fördern.